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马来西亚的国际学校是如何培养孩子阅读习惯?

2020-03-19 17:46:28      点击:
    无论求学还是工作、生活,阅读无处不在,有人说拥有超强的阅读能力,理解能力,才算具备了生活的独立能力。那么,重点来了,如何培养孩子的阅读兴趣呢?
    通过各种渠道获得的办法列一箩筐,海量的信息或许有用也易产生副作用——把操碎心的父母推入焦虑的深渊。令我感到欣慰的是,当我开始被国内的朋友频繁地问如何让小朋友爱上看书时,才注意到自己六岁多的儿子已经养成了爱看书的习惯。这份功劳我可不敢乱抢,说实话,还是要感谢儿子所在的学校和老师们的引导和培养。
    儿子是在学前班阶段进入吉隆坡的一所国际学校就读。和很多有着远大宏伟目标的鸡娃家长相比,我和孩子爸是佛系育儿,以至于儿子进入国际学校前英语零经验零基础,更别谈什么阅读之类的雅事了。如果你要问我儿子五岁以前都在干嘛?答案一定是,除了玩就是玩。可以想象,刚上Reception时,我们当父母的比孩子更懵。儿子倒是很快进入角色,每天回来书包里必放一本学校借回来的书,经常拿出来让我们读,还说这是老师布置给爸爸妈妈的作业,信誓旦旦扬言要监督我们完成,哪知孩子无戏言。
    在第一学期结束时,学校的一对一家长老师见面会上,儿子的headteacher老师微笑着告诉我们:培养孩子的阅读兴趣,仅依靠学校和老师的努力是远远不够的,更重要的是家长的参与和指导。比如每天陪伴孩子阅读,做出好的榜样。在老师的耐心引导和儿子坚持不懈地“监督”下,佛系老母终于开窍,所谓的陪读妈妈,不能只做一个旁观者,更应该是一个参与者。
    尽管如此,但当我问起儿子在学校学了什么呀?他会一本正经地回答:“没学什么呀,就是玩”。这是真的吗?送孩子上学,我好奇地留意起孩子的教室。和传统印象中的教室太不一样了,最大的区别就是两间连通的教室分成了不同的区域,听课区、游戏区,其中装扮得最漂亮的就是阅读区,书架的设计高度和这个年龄孩子的身高相符,书架上摆放的书籍各式各样,五颜六色,旁边配有各种卡通的软垫榻榻米。
    原来,老师们鼓励孩子阅读,希望他们能以最舒适的方式进入享受阅读的状态。还有一次我无意间从窗口瞥见儿子坐到一个像树洞样的旋转椅子上,手捧着一本书专注地读着,有模有样地。我的疑惑也解开了:对于孩子来说,玩中学,学中玩或许就是最好的学习状态了吧!
    就这样,阅读这件事就如同吃饭睡觉一样平常地走进了儿子的世界,伴随着他来到了一年级。我知道,国际学校的教学准则之一就是非常讲究节奏感。这一点很符合孩子成长的特性。比如从阅读的培养方面来说,其地位和重视程度又更进了一步,之前的“漫不经心”地读已然递进到“精耕细作”+“兴趣阅读”联合体。所谓的“精耕细作”指的是必读本,老师根据孩子英文阅读水平给出指定读本,每周一到两本带回家,作为每天的阅读作业,要求也很具体,例如有“规定动作”:每天父母和孩子一起阅读该书,还会配套一本由老师和家长共同完成的阅读记录本。
    老师和家长会对孩子掌握的这本书提出点评或者给出建议、鼓励。而“兴趣阅读”指的是孩子每周可以到图书馆借阅自己感兴趣的书。这一点让人很欣赏学校的智慧,给孩子保留一定主动权,也就等于保护了孩子对阅读的兴趣。
    人天性在愉悦状态下学习效率是最高的,如果书本仅仅是为了读而读,那实在是低估了书籍的价值。学校也充分地认识这一点,所以,每个月都会结合孩子们的阅读书籍推出主题活动。例如,有一次儿子的作业是选择一个自己喜欢的动物做研究,并写出一份“研究报告”,他选择了乌龟作为研究的对象,于是那一周他从读书馆借阅的书籍都是关于动物或者关于乌龟的。不知道小小年纪的他,是不是已然理解了书籍作为阅读参考资料的作用和意义,但至少他已经在实践中运用了。
    后来,有机会与其他国际学校的陪读妈妈们聊起来,才发现,原来不只是我,她们都对自己孩子学校的图书馆印象深刻,对学校在培养孩子阅读习惯方面也是赞赏有嘉。其中妈妈的孩子已经是10年级的学生,她说在学校图书馆,孩子们一起阅读一起查资料一起讨论是很普遍的事情。
    图书馆的一角,贴着孩子们的读后感,很自然也很真实的表达。或许是因为大马的国际学校与欧美国家等世界主流的国际教育无缝对接,所以在阅读这方面就能得其精华,并知行合一吧。儿子的阅读,目前还处在需要伴读为主的阶段,正在向着独立阅读过渡。但是,看着他就算吃饭时和我们讨论一些事情,也会情不自禁地去翻书来验证,我知道,看书的种子已在他心里生根发芽了。
    前段时间,在一个教育群里又再次和家长群友们聊到阅读习惯的培养,有家长感叹说国内课业繁重,根本没有时间给孩子大量阅读,光是考试就要淹没了,我听了心疼又无奈。想起了在一所国际学校图书馆上张贴的一段话:
    The habit of reading is the only enjoyment in which there is no alloy; it lasts when all other pleasures fade.
    阅读习惯是唯一没有其它混合成分的享乐,当其它快乐消失的时候,它仍经久不衰。